Libres Podemos se enorgullece de compartir la participación de nuestro representante a la Conciliatura, Juan Pablo Merchán Arango, en el foro internacional “Solidarity in Action: Strengthening Global South NGOs for a New and Fair World”, realizado los días 28 y 29 de abril de 2025 en Bakú, Azerbaiyán.

Este evento reunió a más de 200 líderes de organizaciones no gubernamentales provenientes de 116 países del Sur Global. Allí, el South-South Cooperation Council (SSCC), organización internacional en la que Merchán se desempeña como Youth Ambassador, tuvo un papel activo en los debates sobre desarrollo inclusivo, diplomacia cultural y empoderamiento juvenil.

Durante el foro, el SSCC —representado por Juan Pablo Merchán Arango, Cecile Guidote Álvarez (UNESCO Artist for Peace y presidenta de Earthsavers) y Dewy Sacayan (activista por los derechos humanos)— reafirmó el papel estratégico de la juventud en la transformación global.

Merchán intervino en espacios clave, destacando cómo los jóvenes del Sur Global están liderando procesos innovadores, resilientes y profundamente arraigados en sus comunidades. Sus aportes reflejaron el compromiso de la Universidad Libre con la formación de ciudadanos globales y con la promoción de liderazgos transformadores.

Uno de los momentos más relevantes fue la firma de un memorando de entendimiento entre el SSCC y el Foro Nacional de ONGs de Azerbaiyán, con el objetivo de fortalecer la cooperación interregional, fomentar el liderazgo juvenil y promover la paz mediante el diálogo cultural. La entrega oficial del documento fue realizada por Merchán, en su calidad de embajador juvenil, subrayando el papel activo de las nuevas generaciones en la diplomacia internacional.

Además, el foro marcó el lanzamiento oficial de la Plataforma Global de ONGs del Sur, con sede en Bakú, un espacio que agrupa a más de mil organizaciones de 140 países comprometidas con la solidaridad, la justicia y el desarrollo sostenible.

Desde su experiencia, nuestro representante a la Conciliatura plantea tres recomendaciones para las instituciones de educación superior:

1. Internacionalización juvenil: Las universidades deben fomentar la participación de sus estudiantes en espacios internacionales, redes de cooperación y foros globales.
2. Inclusión de la agenda Sur-Sur en el currículo: Es fundamental incorporar enfoques de cooperación Sur-Sur en programas académicos de derecho, política, economía y gestión social.
3. Apoyo a iniciativas estudiantiles con impacto social: Muchas transformaciones comienzan con pequeños proyectos locales. El respaldo institucional puede convertirlos en referentes regionales o globales.

La participación de Juan Pablo Merchán en este foro internacional no solo enaltece el nombre de nuestra Universidad, sino que evidencia el poder transformador de la juventud organizada y comprometida. En un mundo en constante cambio, donde los desafíos globales requieren respuestas colectivas y solidarias, experiencias como esta nos recuerdan que las y los estudiantes del Sur Global tienen mucho que decir, proponer y construir. Libres Podemos continuará impulsando estos liderazgos que inspiran, trascienden fronteras y siembran esperanza para un futuro común más justo y equitativo.

Desde su experiencia en este espacio internacional, envía un mensaje claro:

“Este no es un momento para quedarse quietos. Es tiempo de actuar, proponer y construir, desde nuestras aulas, territorios y redes, un Sur más justo, más unido y verdaderamente solidario.”

- Merchán Arango Juan Pablo 

Desde la representación estudiantil ante la Conciliatura, el Consejo Directivo, el Consejo Académico y las CUAS de Derecho y Filosofía, impulsamos la realización de la conferencia “Camino a la Grandeza Jurídica: de estudiante a profesional con impacto y resiliencia”, llevada a cabo los días 23 y 25 de abril de 2025 en las sedes La Candelaria y El Bosque de la Universidad Libre – Seccional Bogotá.

Este espacio nació de una convicción compartida: la formación jurídica no puede reducirse a lo técnico, lo doctrinal o lo normativo. En un mundo que exige respuestas éticas, sociales y humanas, necesitamos formar profesionales con propósito, capaces de adaptarse, comunicar, liderar y transformar su entorno desde una profunda conciencia de su rol en la sociedad.

El conferencista invitado, Ricardo Canela, abogado dominicano con una destacada trayectoria académica y profesional —que incluye estudios en Georgetown University, Columbia University y la Universidad Panthéon-Assas de París, así como experiencia legal en Nueva York y la República Dominicana— compartió con la comunidad sus vivencias como coach legal de abogados latinos. Su experiencia le ha permitido entender de manera cercana los desafíos de ejercer el Derecho en contextos multiculturales y competitivos, sin perder de vista la identidad, la dignidad y el servicio a la comunidad.

Durante ambas jornadas, los y las estudiantes participaron activamente en una conversación profunda sobre liderazgo, comunicación efectiva, resiliencia, visión profesional y sentido del propósito. Fue un espacio en el que no solo se compartieron herramientas prácticas, sino también una invitación a comprender el Derecho como una vocación que exige integridad, disciplina y sensibilidad frente a las realidades sociales que enfrentamos.

Desde la representación estudiantil, consideramos que este tipo de espacios no son eventos aislados, sino actos pedagógicos transformadores. Son oportunidades para reencontrarnos con el valor de la inspiración, el autoconocimiento y la construcción colectiva. En un momento en que muchas y muchos estudiantes enfrentan dudas e incertidumbres sobre su futuro profesional, escuchar a alguien que ha recorrido este camino con esfuerzo, coherencia y conciencia social es un mensaje esperanzador y profundamente necesario.

Creemos firmemente que abrir la universidad a estas experiencias complementa y enriquece nuestra formación. La universidad crítica, humanista y pluralista que soñamos también se construye desde el impulso de quienes creemos en la educación como un ejercicio colectivo de transformación. Por eso, como representantes, seguiremos gestionando espacios que no solo nos preparen para ejercer el Derecho, sino también para habitarlo con sentido, con visión y con impacto real en nuestras comunidades.

El pasado 4 de abril de 2025 se vivió en la Universidad Libre, sede El Bosque Popular, una jornada que superó todas las expectativas. Lo que comenzó como una idea sencilla desde la representación estudiantil, se convirtió en un evento vibrante y profundamente significativo: el Primer Concurso de Aeróbics. Este espacio no solo logró convocar a decenas de estudiantes, docentes y colaboradores, sino que sembró una semilla importante en la vida universitaria: la necesidad de promover la salud, la alegría compartida y la construcción de comunidad desde el movimiento.

Desde muy temprano en la mañana, el ambiente de la universidad cambió. Se percibía una energía diferente, casi contagiosa. Las personas llegaban con ropa cómoda, botellas de agua en mano y, sobre todo, con una sonrisa que anticipaba lo que sería una jornada inolvidable. La tarima preparada para la actividad se convirtió en un escenario simbólico: allí no solo se bailó y se hizo ejercicio, también se tejieron lazos, se liberaron tensiones y se creó un espacio donde todos y todas pudieron ser parte de algo colectivo.

El Concurso de Aeróbics fue mucho más que una competencia. Fue un lugar de encuentro donde cada cuerpo en movimiento contó una historia distinta: la del esfuerzo individual, la del trabajo en equipo, la del deseo de habitar la universidad más allá de las aulas. En medio del ritmo constante de la música, entre pasos coreografiados y transpiración compartida, se vivió algo que va más allá de lo físico. Se vivió una afirmación poderosa: estar bien también es un acto político, un derecho, y una responsabilidad colectiva.

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Desde la representación estudiantil, se soñó con crear un espacio en el que el bienestar fuera protagonista, en el que se valorara el descanso activo, la salud emocional y la posibilidad de hacer comunidad desde lo más simple: moverse, reír y disfrutar juntos. Para materializar este sueño, se hizo una alianza con distintos actores institucionales y externos. La participación de organizaciones como Smart Fit, Bienestar Universitario, Tierra Querida, y el respaldo de las Facultades de Derecho y Ciencias de la Educación, fueron fundamentales para que esta actividad tuviera el impacto que tuvo.

Uno de los aspectos más significativos del evento fue su capacidad para articular a diversas personas e intereses bajo una misma causa: promover el bienestar integral. La entrega de premios se convirtió en un reconocimiento simbólico al esfuerzo, pero también fue una forma de motivar la participación activa. Bienestar Universitario ofreció diez bonos de cien mil pesos para Multiparque, Smart Fit otorgó nueve pases dobles para clases, y Tierra Querida se unió con siete combos de hamburguesas para quienes participaron con mayor entusiasmo. Sin duda, estos incentivos fueron bien recibidos, pero lo verdaderamente valioso fue el espíritu que se generó: un ambiente de alegría, respeto y solidaridad.

Este evento también fue posible gracias al liderazgo comprometido de Julián Camilo Prada, estudiante de noveno semestre de Derecho, quien con visión, empatía y sentido de pertenencia logró movilizar recursos, personas y voluntades. Su trabajo, sin embargo, no habría tenido el mismo impacto sin el apoyo decidido de dos docentes fundamentales para la vida universitaria: las profesoras Paola Cifuentes y Blanca Villamil. Ambas no solo acompañaron la logística, sino que fueron parte activa de la energía del evento, demostrando que la educación también se construye desde lo emocional, lo corporal y lo vivencial.

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Lo que se vivió ese día fue un recordatorio de todo lo que es posible cuando la universidad se piensa como un espacio integral. No solo un lugar de estudio, sino un escenario de formación para la vida. En tiempos donde el estrés, la ansiedad y el aislamiento afectan a tantos jóvenes, es urgente seguir construyendo espacios como este. Espacios donde se pueda reír sin culpa, moverse sin vergüenza y ser parte de una comunidad que se cuida, se valora y se apoya mutuamente. 

El Primer Concurso de Aeróbics fue una celebración del cuerpo y del alma, un momento para recordar que estar juntos es una forma de sanar, de crecer y de resistir. Fue también un llamado a seguir abriendo las puertas a actividades que rompan con la rutina y pongan al centro la humanidad de quienes habitan la universidad. Porque cuando nos damos la oportunidad de encontrarnos desde lo simple, desde lo cotidiano, desde el movimiento y la alegría, también estamos transformando la educación.

Gracias a cada persona que participó, a quienes organizaron, a quienes animaron desde el público, a quienes ayudaron en la logística y a quienes simplemente estuvieron presentes. La energía que se vivió ese día fue el resultado de muchas voluntades unidas, de un esfuerzo colectivo por construir un entorno más saludable, más alegre y más humano.

Y como dijimos al final del evento: esto no termina aquí. Este fue solo el comienzo. Nos vemos en la próxima, con más música, más movimiento y muchas más razones para celebrar lo que somos cuando estamos juntos.

Durante la reunión, planteamos varias observaciones respecto a los cambios propuestos, haciendo énfasis en la necesidad de asegurar una continuidad efectiva en la formación investigativa. Actualmente, aunque los estudiantes cursan investigación en diferentes niveles hasta investigación IV, el proyecto no siempre mantiene una línea clara de desarrollo. Esto ocurre porque cada docente aplica su propia metodología, lo que frecuentemente provoca que los estudiantes reinicien su trabajo de investigación, en lugar de consolidar los avances ya logrados y seguir un camino coherente hacia la elaboración de la monografía.

Asimismo, insistimos en que la universidad debe enfocarse en reforzar las habilidades de los estudiantes mediante nuevos métodos de enseñanza. Es fundamental que se implementen estrategias que faciliten el aprendizaje de forma dinámica y adaptada a las necesidades actuales, mejorando la manera en que los estudiantes adquieren y profundizan su conocimiento. Queremos que ustedes, como miembros de la comunidad académica, estén al tanto del plan de estudios vigente, así como de las dos nuevas propuestas que se encuentran en consideración, para que puedan evaluar las sugerencias y propuestas presentadas.

1. Plan de estudios actual

2. Proyecto nuevo plan de estudios

De manera resumida, los cambios en el programa suponen, por un lado, un ajuste tanto en la cantidad de créditos como en la distribución de horas correspondientes. Asimismo, se ha establecido que cada semestre contará con un total de 16 créditos, algo que no sucedía en el plan vigente, donde esta cantidad variaba según el semestre. Uno de los cambios más significativos es en el área de investigación, que ahora se abordará en semestres más avanzados, a diferencia del plan actual, en el que comenzaba desde el segundo semestre.

Además, se ajustaron las cargas académicas y se fusionaron materias como Argumentación con Hermenéutica Jurídica. También se realizaron algunas rotaciones menores en otras asignaturas, las cuales no afectan gravemente el desarrollo del programa. No obstante, continuamos evaluando las posibles implicaciones y oportunidades de este nuevo plan, e invitamos a que realicen su propio análisis al respecto.

Confiando en su espíritu critico, invitamos a toda la comunidad estudiantil a participar en una encuesta que hemos diseñado para recoger sus opiniones sobre el nuevo plan de estudios propuesto. Estas opiniones serán el insumo clave para un informe que elaboraremos y presentaremos a las autoridades académicas nacionales, con el objetivo de que las necesidades y expectativas de los estudiantes sean tomadas en consideración en las decisiones finales. Su participación es esencial para construir una facultad más sólida y alineada con el aprendizaje continuo. ¡Contamos con ustedes! 

Pueden acceder a la encuesta a través del siguiente formulario: 👇

Con respeto y cariño fraterno,

En el marco de la Ideatón por la Justicia Social, un evento que busca diseñar estrategias innovadoras para promover la justicia social, los monitores del Área de Derecho Laboral de la Universidad Libre han desempeñado un papel fundamental. Este evento se alinea con las recomendaciones de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), que en sus conferencias de 2005 y 2012 subrayó la necesidad de intensificar los esfuerzos para construir un futuro basado en el trabajo decente. La Coalición Mundial por la Justicia Social también ha destacado la importancia de incluir las voces jóvenes de América Latina y el Caribe en la construcción de una justicia social integral.

Con un enfoque académico y un compromiso con la realidad social del país, los monitores han asumido la tarea de aprender, comprender e intentar definir el concepto de justicia social, no solo desde una perspectiva teórica, sino desde la experiencia vivida en el campo colombiano. Este acercamiento les ha permitido identificar que en el campo, la justicia social trasciende el plano abstracto y se manifiesta como una vivencia cotidiana, marcada por las luchas y esperanzas de quienes habitan estas tierras.

La interacción con las comunidades rurales ha revelado que la justicia social es una aspiración que anhela convertirse en una realidad palpable. Los monitores han imaginado un futuro en el que el campo sea el motor del progreso, donde los trabajadores rurales conozcan y exijan sus derechos, donde el trabajo en el campo sea valorado y respaldado por las instituciones, y donde los jóvenes campesinos cuenten con las oportunidades necesarias para permanecer y prosperar en sus tierras. Este enfoque resalta que la justicia social no solo implica la distribución equitativa de recursos y oportunidades, sino también un compromiso profundo con la dignidad humana y el trabajo decente.

Desde esta perspectiva, la justicia social se presenta como un desafío para combatir las desigualdades estructurales que han marginado a muchos, especialmente en las zonas rurales. En la comunidad rural, los monitores han observado cómo las brechas socioeconómicas y el desconocimiento de los derechos básicos perpetúan la pobreza y la exclusión, afectando de manera particular a las mujeres campesinas, quienes frecuentemente enfrentan condiciones laborales injustas.

La propuesta de los monitores, titulada "Cosechando Dignidad y Cultivando Justicia," busca conectar a jóvenes líderes, organizaciones sociales, instituciones académicas y sectores públicos y privados para informar, capacitar y empoderar a las comunidades rurales y campesinas en sus derechos laborales. Esta iniciativa incluye el uso de la radio comunitaria y el apoyo de consultorios jurídicos de facultades de derecho para brindar asistencia y formación en derechos laborales. Además, se propone la creación de un asistente virtual basado en inteligencia artificial, accesible a través de WhatsApp, para ofrecer consultas sobre derechos laborales, violencia y acoso laboral, así como una aplicación móvil que funcione sin conexión, proporcionando acceso a contenido educativo y herramientas de apoyo.

En definitiva, los monitores del Área de Derecho Laboral de la Universidad Libre creen firmemente que no es posible hablar de justicia social sin antes lograr un campo digno, seguro y con condiciones laborales justas para las mujeres campesinas y rurales. Este compromiso con la justicia social refleja un entendimiento profundo de la verdadera riqueza del país: su campo.

Queremos expresar nuestras más sinceras felicitaciones a los monitores del Área de Derecho Laboral de la Universidad Libre por su destacada participación en la Ideatón por la Justicia Social. Su compromiso, dedicación y visión han sido fundamentales en el desarrollo de estrategias que no solo promueven la justicia social, sino que también buscan transformar realidades y garantizar un futuro más equitativo para las comunidades rurales de nuestro país.

Los felicitamos por su empeño en defender los derechos laborales y por su valiosa contribución a la construcción de un campo más justo, digno y seguro. Su labor en este evento es sido un claro ejemplo de cómo los jóvenes pueden liderar el cambio social, inspirando a otros a seguir su ejemplo en la búsqueda de una sociedad más justa e inclusiva.

El pasado 31 de julio de 2024, nuestra sede Bosque Popular fue el escenario de una emotiva y vibrante Ceremonia de Bienvenida y Despedida. Este evento, cargado de alegría y emoción, marcó el inicio de nuevos capítulos para muchos de nuestros estudiantes, tanto nacionales como internacionales. Como representantes estudiantiles, nos enorgullece haber participado activamente en la organización y ejecución de este significativo acto.

Desde nuestra campaña nos propusimos ampliar los tipos de convenios de intercambios estudiantiles en la Facultad, incluyendo oportunidades para doble titulación. Creemos que debe existir un compromiso mutuo: por parte de la Universidad, garantizando el acompañamiento académico, logístico y financiero de los estudiantes que viajan al exterior; y por parte del estudiante, retribuyendo este apoyo al regresar con nuevos conocimientos para fortalecer nuestras cátedras. 

En esta ceremonia, dimos la bienvenida a los estudiantes que se unen a nuestra familia unilibrista en el primer semestre del año 2024. Este año, contamos con la presencia de 9 talentosos estudiantes provenientes de la Université de Poitiers, Art et Métiers, Universidad Autónoma de Querétaro y un Asistente de Idiomas del programa ICETEX. Estos nuevos integrantes no solo aportarán una riqueza cultural y académica a nuestra comunidad, sino que también fortalecerán los lazos internacionales de nuestra universidad.

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Al mismo tiempo, despedimos con orgullo a nuestros estudiantes de la Universidad Libre que partirán al exterior en intercambio académico o doble titulación. Este evento fue aún más especial gracias a las palabras inspiradoras de compañeros y profesores, quienes alentaron a todos a aprovechar al máximo estas nuevas oportunidades. Nuestra labor consistió en brindar apoyo y orientación a estos estudiantes durante todo el proceso de preparación para su experiencia internacional, asegurándonos de que tengan toda la información y recursos necesarios para triunfar en sus estudios en el extranjero.

Para el segundo semestre, tres estudiantes de Derecho, Ingeniería Ambiental y Negocios Internacionales representarán a nuestra universidad en la Université de Poitiers, Northwestern State University of Louisiana y la Universidad de Colima. Además, cinco estudiantes de Ingeniería Industrial, Derecho e Ingeniería Ambiental realizarán la doble titulación en Art et Métiers y la Université de Poitiers.

Como representantes estudiantiles, hemos trabajado arduamente para fortalecer los programas de intercambio y doble titulación, estableciendo convenios con prestigiosas universidades internacionales y creando un ambiente propicio para el crecimiento académico. Hemos promovido activamente estas oportunidades entre los estudiantes, motivándolos a salir de su zona de confort y a enriquecer su formación con experiencias globales.

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Agradecemos a la oficina de Relaciones Interinstitucionales (ORI) quienes hicieron posible este evento y reiteramos nuestro compromiso de seguir trabajando incansablemente por el bienestar y el éxito de nuestros compañeros. 

¡Seguimos construyendo un futuro brillante juntos!