Del 15 al 17 de mayo, tuvimos el privilegio de asistir al II Simposio Internacional en Educación, celebrado en la Universidad de Tolima, en la ciudad de Ibagué. Este evento, titulado "Retos y Oportunidades", fue una experiencia enriquecedora que ofreció un espacio para la reflexión, el debate y la divulgación de propuestas y resultados de investigación educativa.
Ponencias y Temas Destacados
Durante el simposio, se presentaron dos ponencias principales:
- Desafíos Actuales en la Formación de Maestros de Educación Infantil.
- Transformando la Educación a través de la Literatura y las Nuevas Tecnologías: Desde un Enfoque Centrado en el Estudiante.
Estas ponencias abordaron temas cruciales para el desarrollo educativo, resaltando la importancia de la innovación y la adaptabilidad en la formación de docentes y la integración de nuevas tecnologías en el proceso educativo.
Conferencistas Invitados
El evento contó con la participación de destacados académicos y profesionales del ámbito educativo, entre ellos:
- Dr. Gustavo Bombini, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
- Dra. Patricia Pérez Morales, Universidad Nacional de Educación (Ecuador)
- Dr. Adolfo León Atehortúa Cruz, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
- Dr. Josep María Sanahuja Gavaldá, Universidad Autónoma de Barcelona (España)
- Dra. Miglena Kambourova, Universidad de Antioquia (Colombia)
- Dr. Willian Alfredo Chapman Quevedo, Universidad del Tolima (Colombia)
- Dr. Nelson Nardo Junior, Universidad Estadual de Maringá (Brasil)
- Dra. María Cristina Ovalle Almanza, Universidad del Tolima (Colombia)
- Dr. Álvaro Hernán Galvis Panqueva, Universidad de Los Andes (Colombia)
- Dr. Luis Alberto Malagón Plata, Universidad del Tolima (Colombia)
Objetivos del Simposio
El simposio tenía como objetivo general generar un escenario para la reflexión, el debate y la divulgación de propuestas y resultados de investigación educativa. Los objetivos específicos incluían:
1. Visibilizar el Vínculo entre Grupos y Líneas de Investigación
Durante el evento, se destacó la importancia de la conexión entre diferentes grupos de investigación y las líneas de formación doctoral. Observamos cómo estas conexiones se materializaban a través de diversas presentaciones y paneles de discusión, subrayando la relevancia de abordar la educación desde una perspectiva multidisciplinaria.
2. Interlocución Académica y Científica
Fomentar la interlocución académica y científica entre los programas de educación y la comunidad académica fue un objetivo crucial. Participar en discusiones académicas con expertos y estudiantes de diferentes programas educativos nos permitió experimentar de primera mano la riqueza del intercambio de ideas. Estos diálogos no solo ampliaron nuestras perspectivas, sino que también ofrecieron valiosos aportes para nuestros trabajos de grado y nuestra labor en AretéLab.
3. Intercambio de Saberes y Experiencias
Uno de los aspectos más valiosos del simposio fue el intercambio de saberes y experiencias. Aprender sobre los diversos temas, objetos, sujetos y problemas que sustentan los ejercicios investigativos de otros estudiantes y profesionales nos permitió apreciar la amplitud y diversidad de la investigación educativa.
Reflexiones Finales
El II Simposio Internacional en Educación fue una experiencia de gran riqueza para nuestra formación como docentes en formación. La oportunidad de crear redes con otras universidades y profesionales del campo educativo es invaluable. Este evento no solo enriqueció nuestro conocimiento, sino que también nos permitió reflexionar críticamente sobre el estado actual de la educación y sus futuras direcciones.
Agradecemos profundamente a la Universidad Libre, a la Facultad de Educación y a nuestro semillero de AretéLab por su apoyo y por brindar oportunidades tan significativas para el desarrollo profesional de sus estudiantes.
AretéLab
αretεlab es un laboratorio de humanidades conformado por estudiantes de la Universidad Libre, seccional Bogotá.
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