Primera reunión con el nuevo decano Dr. Kenneth Burbano Villamarín en el Comité de Unidad Académica


El pasado 19 de septiembre de 2024 tuvimos el honor de recibir nuevamente al Dr. Kenneth Burbano Villamarín como nuevo decano de la facultad de Derecho en el Comité de Unidad Académica (CUA). Esta reunión fue un espacio propicio para dar la bienvenida formal al decano y para iniciar de lleno el arduo y acaudalado trabajo de atender las diversas solicitudes de los estudiantes, en un esfuerzo conjunto entre la decanatura, la secretaría académica y la representación estudiantil.

Durante esta sesión, se abordaron temas de suma importancia relacionados con la vida académica de los estudiantes, tales como las homologaciones, cambios de jornadas, cancelación de matrículas y reintegros, así como otras solicitudes reiterativas y ordinarias que llegan con frecuencia al Comité de Unidad Académica. Cada uno de estos puntos fue deliberado con detenimiento, tomando en cuenta las pruebas aportadas por los estudiantes, con el fin de asegurar que las decisiones se tomaran de acuerdo al debido proceso. No obstante, más allá de cumplir con los procedimientos formales, la intención principal fue comprender y atender las circunstancias particulares de cada estudiante, buscando siempre apoyarlos en su proceso académico y personal.

A. Deliberación consciente y análisis de solicitudes

Uno de los pilares de esta primera reunión fue el ejercicio de una deliberación consciente. Como representantes estudiantiles, nos comprometimos a analizar cada solicitud bajo una mirada integral, evaluando cuidadosamente las pruebas presentadas y comprendiendo las pretensiones y necesidades de los estudiantes. La inclusión del nuevo decano en este proceso aportó una perspectiva renovada, lo cual resultó enriquecedor a la hora de tomar decisiones sobre las solicitudes estudiantiles. Esta nueva interpretación de las situaciones permite abordar los casos con mayor sensibilidad, fomentando un diálogo más inclusivo y abierto que, sin duda, fortalecerá las futuras decisiones del Comité.

En cuanto a las homologaciones, por ejemplo, se discutió con especial detalle la importancia de que los estudiantes puedan homologar electivas u optativas a través de su participación en los eventos organizados por la universidad como los congresos. Esta estrategia no solo fomenta la participación activa de los estudiantes, sino que también promueve una integración más amplia de toda la comunidad académica en actividades extracurriculares de valor académico.

B. Proyección de estándares para homologaciones

Uno de los puntos más interesantes que surgió de la reunión fue la deliberación sobre la creación de estándares para homologar la participación en congresos y otros eventos académicos. Aunque esta idea aún no es oficial, se planteó como una proyección a futuro que busca generar mayor claridad y uniformidad en los procesos de homologación. Entre los criterios discutidos, se destacó la posibilidad de que los congresos homologables deban tener carácter internacional, contar con un mínimo de horas de duración y exigir la presentación de un ensayo o trabajo que acredite la participación del estudiante en dichos eventos. Esta proyección, aunque aún en fase deliberativa, refleja un compromiso claro por parte del Comité de Unidad Académica y de los representantes estudiantiles para seguir mejorando los mecanismos de reconocimiento académico y fomentar la participación estudiantil en actividades formativas de alto valor.

C. Un trabajo conjunto para seguir mejorando

La reunión concluyó con la resolución de todas las solicitudes presentadas por los estudiantes, sentando así las bases para el inicio de un trabajo continuo de mejora junto con la decanatura, la secretaría académica y, por supuesto, la representación estudiantil. Este primer encuentro no solo fue un espacio para resolver casos específicos, sino que también marcó el comienzo de una colaboración más estrecha entre todas las partes implicadas, con el objetivo de seguir mejorando los procesos académicos y administrativos que impactan directamente a los estudiantes.

En resumen, este encuentro fue un éxito rotundo y nos deja con la certeza de que, con la participación activa del Dr. Burbano Villamarín y el apoyo decidido de la comunidad estudiantil, podremos seguir avanzando hacia una universidad más inclusiva, equitativa y comprometida con el bienestar académico de todos sus estudiantes. La representación estudiantil reafirma su compromiso de seguir siendo la voz de los estudiantes en estos espacios, trabajando siempre en pro de sus intereses y asegurando que sus solicitudes y necesidades sean escuchadas y atendidas de manera justa y eficiente.

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