Querida comunidad unilibrista, el pasado 16 de mayo sostuvimos una reunión con la Presidencia y la Rectoría Nacional de la Universidad, en la que expusimos las inquietudes que muchos de ustedes nos han compartido frente a los cambios en los exámenes preparatorios. 

Cabe recordar, que el 1 de octubre de 2024, luego de presentar una solicitud formal ante las directivas nacionales, logramos que se prorrogara el uso del banco de preguntas hasta el 30 de junio de 2025. Ahora, como resultado de una nueva intervención basada en el diálogo constructivo y la escucha activa de sus sugerencias, hemos conseguido una nueva ampliación del plazo hasta el 31 de diciembre de 2025.

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Esta prórroga les brinda mayor seguridad para prepararse durante la transición al modelo temático, con condiciones más estables y pedagógicas. Además, cada seccional deberá crear un banco de preguntas con al menos 200 ítems por área, alineado con los resultados de aprendizaje, avanzando hacia una evaluación más justa y formativa.

🟥 A. ¿En qué consiste el cambio? 

El pasado miércoles 28 de agosto de 2024, se celebró una reunión crucial entre los representantes de diversos cuerpos colegiados de la Facultad de Derecho de la Universidad Libre. Este encuentro contó con la presencia del rector seccional, algunos jefes de área, el decano, y como invitada especial, la directora de seguridad del distrito. La reunión comenzó con un saludo fraternal por parte de la directora distrital de seguridad, quien subrayó la importancia de unir esfuerzos entre los sectores público, privado y académico para contribuir a la seguridad de Bogotá, esto, bajo el lema: "Bogotá, mi ciudad, mi casa". Este fue el preludio de una propuesta formal por parte del distrito, que busca la participación activa de los estudiantes de Derecho en la revisión, seguimiento e impulso de expedientes procesales de personas indiciadas en cárceles, con el fin de reducir el hacinamiento carcelario. Esta iniciativa representa una oportunidad única para que la academia, y en particular la Universidad Libre, contribuyan de manera significativa a la sociedad.

Como representantes del Comité de Unidad Académica de Derecho, expresamos nuestra gratitud y entusiasmo por ser parte de este proyecto tan ambicioso. Destacamos que, en la actualidad, el Derecho está cada vez más enfocado en la práctica, lo que hace indispensable fortalecer las competencias prácticas de nuestros compañeros, especialmente en preparación para el examen habilitante. Propusimos que, a partir del quinto semestre, cuando los estudiantes comienzan a cursar materias procesales, se les permita tener contacto directo con expedientes reales, facilitando un aprendizaje más práctico del proceso penal. Además, sugerimos una integración más directa con la Fiscalía durante las prácticas de consultorio jurídico en séptimo semestre, lo que podría abrir puertas a futuras oportunidades laborales, incluso después de culminar la judicatura.

La propuesta recibió el respaldo unánime de los representantes, y nos comprometimos a apoyar estas estrategias para garantizar su implementación exitosa. Aunque la reunión fue breve debido a la apretada agenda, logramos plantear los puntos esenciales, y ahora esperamos con expectación las definiciones que puedan surgir en los próximos encuentros para llevar adelante este proyecto. 

Posteriormente, abordamos un tema crucial para todos los estudiantes de Derecho: los exámenes preparatorios. Desde el inicio, hemos seguido de cerca este asunto, dejando clara nuestra postura a través de un comunicado oficial sobre los recientes cambios en la normativa de los preparatorios. En este contexto, destacamos cómo el examen habilitante ha transformado significativamente las condiciones de evaluación, subrayando la necesidad de que las pruebas no solo midan el conocimiento memorístico, sino también las competencias prácticas y la capacidad de resolver casos reales.

Propusimos extender el periodo transitorio contemplado en la Resolución 12 del 2024, con el objetivo de asegurar una transición académica justa. Nuestra sugerencia es ampliar este periodo de seis meses a un año, de modo que los cambios comiencen a regir a partir del segundo semestre de 2025. Aunque las directivas se comprometieron a compartir esta propuesta, la decisión final recaerá en el rector nacional.La reflexión sobre la importancia de esta decisión a nivel nacional y el desafío que representa para todas las seccionales de la Universidad Libre fue otro punto clave de la reunión. En este contexto, propusimos la integración de cursos de actualización en diversas áreas del Derecho en la plataforma E-Libre, lo que permitirá a los estudiantes prepararse de manera más integral para los exámenes preparatorios. Además, discutimos la urgente necesidad de alinear los procesos evaluativos con los estándares del Saber Pro y subrayamos la importancia del rol del docente y el currículo como guías de aprendizaje en este proceso.

Finalmente, abordamos un asunto pendiente desde hace más de un año: la falta de convocatorias para monitores. Recordamos al rector seccional la importancia de reabrir estas convocatorias, especialmente para los estudiantes de semestres, quienes hasta ahora no han tenido la oportunidad de acceder a ellas. La figura del monitor es fundamental para el desarrollo académico y personal de los estudiantes, por lo que su reapertura es de suma importancia para nuestra comunidad. 

Después de la reunión, también tuvimos la valiosa oportunidad de conocer el nuevo Departamento de Marketing de la universidad. Este encuentro nos permitió interactuar directamente con la nueva líder de Marketing, quien nos recibió con gran disposición. En nuestra conversación, expresamos diversas ideas y propuestas orientadas a mejorar la estrategia publicitaria de la universidad.

Discutimos cómo optimizar la visibilidad y el impacto de nuestras campañas a través de enfoques innovadores y una mayor integración de los canales digitales. Propuestas como la implementación de campañas segmentadas en redes sociales y la creación de contenido más atractivo y relevante para los estudiantes fueron algunas de las ideas compartidas. La nueva líder de Marketing mostró un interés genuino en nuestras sugerencias, y nos brindó una visión clara de las futuras iniciativas del departamento, que prometen fortalecer la presencia y el prestigio de nuestra institución.

En conclusión, esta reunión y el encuentro posterior fue una plataforma esencial para discutir temas cruciales y proponer soluciones que contribuyan al fortalecimiento de la calidad académica y a la construcción de escenarios que permitan a la Universidad Libre seguir siendo un referente en la formación de profesionales del Derecho. Continuaremos atentos a los próximos encuentros para seguir discutiendo estos temas y aportar activamente en la construcción de una universidad que responda a los desafíos actuales y futuros.

Apreciada comunidad estudiantil Unilibrista, queremos compartir con ustedes los resultados de una reciente reunión con las autoridades universitarias, específicamente el rector seccional, el doctor López Meza, y el rector nacional, el doctor Sandoval. En esta reunión, participaron representantes estudiantiles del comité de unidad académica de la facultad de derecho, el consejo académico y consejo directivo, quienes discutieron la Resolución 12 del 2024, que trata sobre los preparatorios y la eliminación del banco de premios.

Nos complace informarles que, atendiendo a sus comentarios y opiniones, hemos logrado establecer un régimen de transición. Queremos asegurarles que aquellos que presentarán sus preparatorios próximamente, específicamente el lunes, podrán hacerlo de la misma manera que se ha venido realizando: utilizando los bancos de preguntas. Este respeto a la costumbre actual ha sido garantizado por medio del rector nacional y el rector seccional. 

Durante este año, en el régimen de transición mencionado, se mantendrán los bancos de preguntas. No existe, en este momento, un banco temático, por lo que el mecanismo aplicable seguirá siendo el banco de preguntas. Además, se creará un comité, en el cual los representantes estudiantiles tendrán voz y podrán influir en la toma de decisiones.

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El comité de transición será esencial para determinar varios aspectos importantes, como el año o semestre en el que comenzará la nueva trazabilidad del banco de preguntas. Este comité incluirá reuniones entre académicos, decanos y jefes de área para considerar sus opiniones y asegurar una implementación efectiva y justa del nuevo régimen. Finalmente, queremos informarles que todo lo discutido en esta reunión se formalizará a través de una circular dirigida a los jefes de área, detallando los acuerdos logrados y explicando cómo se aplicará el régimen de transición.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los estudiantes que con sus comentarios y opiniones nos han ayudado a alcanzar este importante acuerdo. Su participación y compromiso han sido fundamentales para lograr estos avances. Agradecemos también a todas las representaciones estudiantiles que trabajaron en conjunto durante varios días, insistiendo a través del comunicado. Hoy vemos los resultados de esta gestión, demostrando que la unidad y la colaboración son fundamentales para alcanzar nuestras metas comunes. Su dedicación y esfuerzo han sido invaluables.

Finalmente, extendemos un profundo agradecimiento a las autoridades universitarias, el doctor López Meza y el doctor Sandoval, por su disposición y apertura para escuchar y atender las inquietudes de la comunidad estudiantil. Su apoyo ha sido crucial para asegurar una transición justa y respetuosa de nuestras exigencias académicas. Agradecemos su atención y apoyo continuo. Seguimos trabajando en beneficio de todos los estudiantes, buscando siempre mejoras y soluciones justas.

Circular oficial por parte del rector nacional ratificando el compromiso del régimen transicional en la aplicación de la normativa en preparatorios: 

Querida Comunidad Estudiantil Unilibrista, Atendiendo a las solicitudes recibidas en redes sociales y otros medios, consideramos oportuno recordar la postura que los representantes estudiantiles de la sede Bogotá manifestamos hace cinco días frente a la posible eliminación del banco de preguntas, declarando lo siguiente:

(1. No se ha presentado ni aprobado oficial ni extraoficialmente la eliminación del banco de preguntas en el CUA u otros cuerpos colegiados secciónales, 2. Resaltamos la importancia del banco de preguntas como una herramienta fundamental de estudio, 3. En caso de una presentación oficial, como lo confirmó ayer la Resolución n.º 12 de 2024 (8 de julio), nuestra posición será analizar la medida, y abogar por la condición más beneficiosa para los estudiantes). Por ello, no hemos desamparado a los estudiantes. La medida fue tomada por la Consiliatura a nivel nacional, y no por el CUA de Derecho, Consejo académico o directivo en Bogotá. 

Dicho lo anterior, la resolución implica la eliminación del banco de preguntas en los exámenes escritos y su reemplazo por un banco temático que se utilizará tanto para los preparatorios orales como escritos. 

Explicación Ampliada:

• Banco Temático: Es una colección organizada de temas o tópicos relevantes para un área de estudio específica. Contiene una lista de temas, conceptos y subtemas que deben ser abordados y estudiados. No incluye preguntas específicas ni respuestas. 
  
  
  Ejemplo: 

• Banco de Preguntas: Es una colección de preguntas diseñadas para evaluar el conocimiento de los estudiantes en un área específica. Contiene preguntas de opción múltiple y no incluye respuestas. El estudiante deberá responderlas de manera autónoma, y pueden aparecer en mayor o menor cantidad en la prueba final.
  
  
  Ejemplo:

Reconocemos la importancia que el banco de preguntas ha tenido como método de estudio en los últimos tiempos. Ante el cambio en los ejes temáticos, estaremos atentos a cómo la Universidad garantizará que los estudiantes puedan prepararse de la mejor manera posible.

Asimismo, desde el Consejo Directivo hemos evidenciado una falta de comunicación entre los órganos colegiados en la toma de decisiones, especialmente en esta que afecta de manera trascendental a todos los estudiantes de Derecho de nuestra universidad. Solicitamos respeto para los estudiantes que ya realizaron su pago, permitiéndoles tomar los preparatorios de la forma previamente establecida, ya que esto es fundamental para su desarrollo académico y profesional.

Por ello, queremos expresar nuestra inconformidad con esta modificación, dado que no fue sometida a la consideración del consejo directivo, el consejo académico, ni de los comités de unidad académica, instancias seccionales donde contamos con representación, voz y voto. La decisión fue tomada exclusivamente por la consiliatura, un órgano a nivel nacional en el cual los demás cuerpos colegiados no tienen representación. Esta decisión no solo transgrede el principio de transparencia al no haber sido compartida ni discutida con la comunidad académica, sino que además se implementa sin una justificación clara. Es especialmente restrictiva en carreras como Derecho, donde los requisitos de grado son más numerosos en comparación con otras disciplinas, limitando la libertad de elección del estudiante respecto a cómo desea ser evaluado y reduciendo aún más sus opciones disponibles.

Esta medida afecta gravemente el principio de igualdad entre los estudiantes actuales y aquellos que ingresaron antes del año 2020, quienes lo hicieron bajo las reglas de evaluación vigentes en ese momento. Al matricularse, se establece un contrato entre la universidad y los estudiantes, por lo que cambios como este provocan una considerable insatisfacción entre el estudiantado debido a la percepción de una alteración repentina e injustificada de las normas.

Normativa Respecto a los preparatorios en Derecho.

La alteración de normativas establecidas con el tiempo, entendidas como derechos adquiridos, genera expectativas legítimas en los estudiantes al momento de su inscripción. Por tanto, consideramos que, si la administración universitaria decide cambiar el método de evaluación de los exámenes preparatorios, debería aplicar esta modificación solo a los nuevos estudiantes, asegurándose de comunicarles con anticipación las nuevas condiciones. De esta manera se evitará cualquier percepción de falta de transparencia o equidad entre los estudiantes y la universidad, promoviendo una gestión normativa académica más justa y clara.

Desde una perspectiva pedagógica, consideramos que tomar decisiones arbitrarias no promueve un aprendizaje gradual y estructurado que involucre diversos niveles de complejidad cognitiva. Este enfoque es contrario a la pedagogía moderna y parece seguir métodos de evaluación obsoletos que no fomentan un aprendizaje significativo ni el desarrollo de competencias necesarias para el ejercicio profesional. 

La resolución compromete gravemente los principios universitarios de libertad y autonomía estudiantil, esenciales para una educación superior moderna y de calidad. Esta imposición desde instancias superiores contradice dichos principios y supone un retroceso en la pedagogía universitaria, restringiendo las opciones y el desarrollo integral de los estudiantes.

Por otro lado, desde el consejo académico, consideramos que: la resolución, no contempló el artículo 8 de la Resolución No. 1 de 2020, que establece en su numeral 1: "La Universidad, bajo la dirección del señor Rector Nacional, elaborará un banco de preguntas y respuestas para los preparatorios escritos y un banco temático para los orales". Esta omisión ha generado confusión, ya que los bancos de preguntas para los preparatorios escritos siguen vigentes según el artículo 8. Por lo tanto, sería pertinente que la Universidad Libre se pronunciara respecto a esta incongruencia normativa.

Como representantes estudiantiles, comprendemos el impacto que estos cambios tienen, especialmente para los estudiantes cercanos a sus evaluaciones. Hemos recibido muchos comentarios de estudiantes, tanto individuales como en grupos de WhatsApp, expresando sus preocupaciones. Exigimos que los representantes ante la conciliatura rindan cuentas de sus acciones e informen de manera oportuna la razón de esta decisión. Pronto compartiremos más detalles en nuestro portal web, IG, y canal de difusión de WhatsApp de @unilibres_podemos y @movsomos, incluyendo las resoluciones y explicación ampliada. Actualmente, estamos en comunicación con otros representantes y pronto con las directivas. Finalmente, queremos subrayar tajantemente que esta decisión es a nivel nacional y no proviene del CUA u otros cuerpos colegiados de Bogotá.

Con aprecio fraterno,

Los representantes estudiantiles de la Seccional Bogotá.